2 DE ESO.

Apartado  Fábrica de textos. Los textos didácticos.

Ejercicios  33,34,36,38 y 41.

3 DE ESO.

Apartado  Fábrica de textos. La literatura didáctica.

Ejercicio 23 ,27, 25 ,26 ,28 , 30,31 y 32.

2 DE ESO.

3 DE ESO.

EVALUACIÓN.

Apartado texto. Los textos y sus clases. El teatro.

Apartado Gramática .Complementos del verbo: el atributo. ( tema 3)

Apartado Conocimiento de la lengua. El mensaje y el contexto. Diferencia

entre sentido literal y sentido figurado. La denotación y la connotación .

Reconocimiento del lenguaje publicitario.( tema 7)

Apartado Ortografía. Uso de las mayúsculas y las minúsculas.

Apartado Literatura. La literatura del siglo XVI: el  Renacimiento. La lírica

renacentista.

El alumno ha de ser capaz de :

comprender textos escritos (el texto teatral ) y responder a  preguntas que se deriven de la lectura o de temas relacionados con la teoría del tema (estructura, etc.. ).

 
 reconocer, distinguir, clasificar en la teoría o la práctica complementos verbales : el atributo.

 reconocer, distinguir, clasificar en la teoría o la práctica palabras o expresiones ateniendo  o no a su literalidad.

conocer  reglas ortográficas  : casos de uso de mayúsculas y minúsculas.

 

2 ESO.

CONTENIDOS CONTROL TEMA 4.

Apartado texto. Los textos y sus clases. El texto instructivo.

Apartado Gramática .El sintagma verbal. El verbo.

Apartado Conocimiento de la lengua. La estructura de la

palabra. Clasificación: simples , derivadas y compuestas.(tema 6)

Apartado Ortografía. La acentuación en las palabras compuestas. Los

nombres propios.

Apartado Literatura. La literatura didáctica. Narrativa. El conde Lucanor.

EVALUACIÓN.

El alumno ha de ser capaz de :

comprender textos escritos (el texto instructivo ) y responder a  preguntas que se deriven de la lectura o de temas relacionados con la teoría del tema (estructura, etc.. ).

 
 reconocer, distinguir, clasificar en la teoría o la práctica las diferentes formas que puede presentar un verbo ( tiempos simples , compuestos o perífrasis verbales)

 reconocer, distinguir, clasificar en la teoría o la práctica las diferentes clases de palabras; primitivas, derivadas, simples y compuestas.

conocer  reglas ortográficas  de acentuación : casos especiales de acentuación en palabras compuestas y nombres propios.

 

2 DE ESO

Tema 4.Weeras.Apartado Gramática .El sintagma verbal. El verbo.

Morfología verbal. 

Ejercicios 10,11,13,14 y 15.